爱美之心，人人有之。爱美有两种，一种是爱别人，比如看见漂亮的女孩子就眼睛亮，这是好色之心。一种爱自己，不停地乔妆打扮，把自己收拾得楚楚动人，让别人去爱。我这里要说的第二种。
女儿周岁时，让她“抓周”。在桌子上放了一大堆东西，琳琅满目，有很好看的小口红，有化妆盒，有金光灿灿的24K项练，有钢笔，有好吃的巧克力，反正当时只要能想到的，都放在了桌子上。女儿对着桌子研究了半天，很认真地抓起一本《简明英语词典》，记得我当时激动得差一点跳起来，或者换句话说，已经跳起来了，只不过人还坐在那，靠屁股的那点反弹力，跳不高。
我没办法掩饰自己的喜悦心情。就像我的父亲对我一样，我并不指望女儿以后能像我一样，当什么劳什子作家。女儿能当一个好学生，这就很好，人有时候总是唯心，常把希望当作现实。明知道“抓周”说明不了问题，可是心里就信，就乐滋滋的。其实女儿根本不是书呆子的料，小时候，她常作的游戏，是把我桌上放着的稿纸，用小圆圈把它们填满，要不就是捧一本书，一声不响地看上一个小时，而事实上，她一个字也不认识。我那时候总觉得这孩子有什么异秉，长大了，弄不好，就会变成女托尔斯泰。我似乎没有意识到，这是所有父母都可能产生的良好错觉。
渐渐地，女儿身上的凡人苗头，开始流露出来，这苗头就是爱美。还是在幼儿园，女儿就知道穿裙子好看。天凉了，不让她穿，她的反抗，就是也不许她妈妈穿。然后就是梳小辫，自己的头发不够长，就胡乱地找根带子系在头上代替。她的头发一度跟生命一样重要，天热，想骗她剪短一些，好话说尽，狠话说完，说不让剪，就不让剪。还没上小学呢，偷偷地抹口红，竟然很专业，一点都不会抹到嘴唇之外。到了现在，女儿已经上了初中，穿什么衣服好看，应该怎么搭配才能不俗气，这些仿佛都不用教，说明白就都明白了。
我们总是习惯用传统的思路教育她，警告加上恐吓，总是告诉她，要漂亮是不对的，这样下去，不会有出息。但是教条未必有效，女儿要考中学，我们强制她去剪了短发，记得当时她很伤心，泪汪汪的，没有反抗，然而这种不反抗，比反抗更有力，是一种无声的控诉。女儿后来终于如愿考上了好中学，大家都明白，这并不是因为剪了短发。爱美之心，是阻挡不住的，说实话，女儿爱美，对于父母来说，也是一种享受，问题无非是如何掌握一个度。现在的中学生都流行短发，我女儿的发型，和男孩子已没什么差别，如果她的成绩出现了问题，想再逼她剪发，已不可能。
